Adéu...

I ja que estic posada amb això de despedir-me aprofitaré per dir "Adéu i fins un altre" als menuts, amb els qui he compartit tres mesos increïbles i dels quals he après moltíssim, sobretot a nivell personal.
També del centre on he estat, un centre amb les seves coses bones i les seves coses dolentes com tots però m'ha encantat estar-hi.
Els mestres amb els qui he estat i sobretot la meva tutora dels quals també he après moltes, coses que puc fer i coses que millor no fer-les, ;)
En general per tots ells i elles i per tots voltros aquesta cançó:

Adéu i  fins un altreee!!!!

Gran eina d'aprenentatge

Aquesta entrada em serveix per despedir-me, no se si serà la darrera entrada, si seguiré amb el blog o el tancaré més envant, qui sap, el que si se és cert és que el blog al principi era una cosa que estava allà i que ho feia com una obligació i no per gust però al final m'ha servit de molt en molts de dies en que necessitava contar el que m'havia passat a l'escola. Per aquest motiu pens que ha estat una molt bona eina per reflexionar, per contar als altres les coses que et passaven i volies compartir amb altres persones. També m'ha servit per cercar informació i interessar-me per conceptes que no sabia que eren o ho sabia molt per damunt, així que també ha estat una eina d'aprenentatge molt gran no tan sols per la recerca d'informació sino també per l'enriquiment d'altres blogs i del meu propi.
Estic satisfeta del que he fet perquè ho he fet el millor que he sabut i he pogut, sempre es pot millorar i alomillor ara pens que hagués pogut explicar més coses o que m'he deixat coses sense contar però la perfecció no existeix. 

Moltes gràcies per deixar-nos expressar lliurament en els nostres blogs i de forma no rígida sino tot el contrari de forma molt oberta.

Competències bàsiques al centre

A la meva escola no es treballa per competències bàsiques, es treballen algunes competències però molt per damunt i jo diria fins i tot indirectament.
Les competències més treballades són la lingüística, que es treballa sobretot en les converses que se duen a terme és on la treballen més juntament amb el "Cap de setmana".
I l' altra competència que es treballa més és l'artística. Amb aquesta competència és amb la que se treballa més perquè es treballa a fuisoart, no tenen música per una banda, plàstica per una altre i teatre per un altre banda, tenen una fusió de tot el que se considera art i fan moltes coses que jo mai havia fet a la part artística com expressió corporal, molt de teatre (els encanta disfressar-se i montar les seves pròpies històries com també montar el seu teatret de titelles), comentari d'obres i creació d'aquestes. Per a mi és en l'assignatura on els nins i nines els veus més motivats i canvien radicalment quan entren en aquesta aula, dir que l'aula és especial perquè és bastant grossa i té de tot (biblioteca musical, instruments, pintura, un escenari...).
La matemàtica es treballa per mitjà de racons on ells després han de fer les seves pròpies conclusions, a part de racons treballen amb un quadernet, no tenen llibre ordinari.
Les altres competències no es treballen gens o molt poc. En el cas de les TIC no es treballen gens, no van a la sala d'ordinadors per res i la interacció amb el món físic a part de fer alguns experiments poca cosa s'ha fet, a més a les excursions que s'han fet no s'ha treballat res tan sols per sortir una mica del centre i fer una cosa diferent. La resta ja ni els nombraré perquè no les he apreciades ni prop ni lluny simplement no els he vistes.
El treball per competències bàsiques en alguns casos (centres) està encara lluny d'arribar però si que és veritat que hi ha un inici, ja es xerra de treballar per competències bàsiques fet que abans ni se'n parlava, és un pas molt important.